Die Klangraum-SchülerInnen laden herzlich zur Aufführung "London Calling" am 22., 23. oder 24. Mai 2024, jeweils um 20 Uhr ins BG/BRG Sillgasse herzlich ein.
Im Rahmen des Themas "Müll" im Unterrichtsfach Vernetzte Naturwissenschaften in der 7. Klasse haben wir das Recyclingzentrum im Ahrental besucht. Dort erhielten wir faszinierende Einblicke in die verschiedenen Prozesse der Mülltrennung, -sortierung und -verarbeitung.
Am 25. und 26 April durfte die 1A-Klasse ihre SoLe-Tage in Obernberg am Brenner verbringen. Dabei standen vor allem Spiel und Spaß im Vordergrund, um das klasseninterne Miteinander bewusst zu fördern.
Eine mitreißende Liebesgeschichte erlebten die Schüler:innen der Klassen 2A und 2E: Die Märchenerzählerin Uschi Krabichler versetzte sie in die Märchenwelt des Volkes der südamerikanischen Guarani und anderer indigener Völker.
Die Geschichte des Anderen kennen lernen.
Israel und Palästina im 20. Jahrhundert,
herausgegeben von Sami Adwan, Dan Bar-On und Eyal Naveh
(erschienen im Campus Verlag)
Vom 22. bis 24. April 2024 fungierte unsere Schule als Gastgeber des 50. Landeswettbewerbs der Chemie-Olympiade, an dem 85 Teilnehmer:innen aus elf Tiroler und drei Vorarlberger Schulen teilnahmen. Sechs unserer Schüler:innen - Johannes Niederwanger, Rene Mair, Valentin Heugenhauser, Jonah Gensluckner, Livia Gratl und Sofie Müller - vertraten...
Am 18. April 2024 fand der heurige Schulbouldercup 2024 in Imst statt. Unter den 100 Teilnehmer:innen auch ein Team des BG/BRG Sillgasse begleitet von Prof.in Angelika Metzler. Das Team Agnes, Aylén, Elle und Julia erreichten den guten vierten Platz.
Die Latein-Schülerinnen der 7. Klassen mit Prof.in Lang und Prof.in Weiler verbrachten eine erlebnisreiche Zeit voller kultureller Schätze und unvergesslicher Momente in Rom.
Die Sprachreise der siebten Klassen nach Spanien, Málaga war ein voller Erfolg. Trotz anfänglichen Kommunikations-schwierigkeiten in Gastfamilie, sowie Sprachschule wurden jegliche Herausforderungen mit Bravour gemeistert. Hier ein Einblick in die Reise: